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小記者走進泉州市圖書館

■融媒體記者 劉靜梅 文/圖

近日，豐澤區(qū)第五實驗小學(xué)、豐澤區(qū)第四中心小學(xué)、泉州東海灣實驗學(xué)校小記者走進泉州市圖書館，共同參與了由北辰老師主講的“青少年應(yīng)該怎樣閱讀文學(xué)作品”主題講座。講座中，北辰老師以中國古典名著《西游記》為精彩切入點，引領(lǐng)同學(xué)們開啟一場深度閱讀的探索之旅。

★深讀文學(xué)的秘訣

□小記者 江楚煬

（泉州東海灣實驗學(xué)校五年級）

北辰老師拿《西游記》當例子，教給我們好多讀文學(xué)作品的絕妙招數(shù)。尤其是講到那些小妖怪的名字時，我瞬間打通了深讀文學(xué)的“任督二脈”。

你聽“精細鬼”“伶俐蟲”，光這名字就把小妖的性格特點顯露無遺，北辰老師說這叫讀人物細節(jié)；還有“奔波兒灞”“灞波兒奔”，名字里藏著他們的身份和故事線，這就是讀細節(jié)的魔力。

原來讀文學(xué)作品不是走馬觀花，得像挖寶藏似的，從人物名字、動作這些細微處往下刨?，F(xiàn)在我再讀《西游記》，感覺滿書都是以前漏掉的精彩彩蛋，以后讀別的書也能拿這套方法“挖寶”啦！（指導(dǎo)老師：時曉萍）

★字里行間覓真知

□小記者 王書藝

（泉州東海灣實驗學(xué)校五年級）

“你留意過取經(jīng)路上有多少小妖怪嗎？唐僧師徒一日三餐吃什么？孫悟空有哪些小毛??？”北辰老師一連串妙趣橫生的提問瞬間點燃了全場好奇心。那些曾被忽略的細節(jié)紛紛蘇醒——原來“奔波兒灞”“有來有去”這些小妖不僅有名有姓，更有鮮活的故事。

北辰老師用閱讀之道為我們開啟文學(xué)殿堂的大門。讀人物，既要仰望英雄的光環(huán)，也要看見配角的微光，每個人物都是故事不可或缺的星辰；讀情節(jié)，要隨故事的河流起伏，在轉(zhuǎn)折處停留，在伏筆處深思；讀細節(jié)，一餐一飯見真情，一言一行識人心，細微之處往往藏著最深的智慧；讀特點，捕捉作者獨特的筆觸與思想，如同識別每一片樹葉的獨特脈絡(luò)。

回到家，我重新翻開《西游記》，書頁間仿佛有了新的生命，那些曾經(jīng)匆匆掠過的字句，此刻都變得立體而鮮活。

★漫游文學(xué)之旅

□小記者 江雨菲

（豐澤區(qū)第四中心小學(xué)五年級）

聆聽了北辰老師生動有趣的文學(xué)講座，我深受啟發(fā)，對閱讀有了更清晰的方向。北辰老師以《西游記》為例，讓我意識到深入閱讀的樂趣。他還指出，寫作需注重事實依據(jù)與合理想象。這堂講座讓我茅塞頓開，明白了閱讀既要講究方法，也要關(guān)注細節(jié)，才能讓文學(xué)之路越走越寬。（指導(dǎo)老師：范麗霞）

★親切的老師

□小記者 丁嘉昱

（豐澤區(qū)第五實驗小學(xué)二年級）

北辰老師特別親切，他沒有講枯燥的道理，而是從我們熟悉的《西游記》說起，他還教我們?nèi)绾螐某踝x到精讀和回讀，閱讀文學(xué)作品時，要像偵探一樣找細節(jié)，原來讀故事不只是看情節(jié)，還能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的事，平時我寫小作文時總覺得沒東西可寫，現(xiàn)在才知道，只要多觀察，多思考，生活里的小事也能寫成好文章。（指導(dǎo)老師：王家偉）